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六的节奏型时值练习(下B)
通过协调规律的运动建立节奏概念,使时值精准并具有音乐表现力(音乐性)。加强这个概念的过程我们称之为—节奏训练。
本章内容以三组运动为一拍(六的节奏型),变化概念认识,训练协调运动,熟练掌握节奏表现力。同时达到思维训练的目的。
重点提示:1、“落”的概念(不是击打)
2、同步运动(同时搭理同时下落)