六的节奏型时值练习（下B）

  通过协调规律的运动建立节奏概念，使时值精准并具有音乐表现力（音乐性）。加强这个概念的过程我们称之为—节奏训练。

 本章内容以三组运动为一拍（六的节奏型），变化概念认识，训练协调运动，熟练掌握节奏表现力。同时达到思维训练的目的。

  重点提示：1、“落”的概念（不是击打）

                   2、同步运动（同时搭理同时下落）